應考的行為與態度診斷

Q1：您認為買參考書作其中的測驗題就足夠以應付升學考試嗎？

◎正確的學習觀念與習慣：

1.不會盲目的購買大量的各科參考書或盲目只作其中的題目。

2.選擇適合自己的補習班輔導以強化考試能力，並努力針對自己不拿手的科目練習。

3.只選擇份量少但有效的參考書及測驗卷練習，並參加課外補習，以強化應考能力。

4.能配合自己的需求進度購買少量參考書、練習卷練習並且參加有效的補習。

◎錯誤的學習觀念與習慣：

1.只要聽到別人說好的參考書，就毫不猶豫地買下來，但常買太多根本作不完。

2.專買內容詳細的參考書，總是覺得選擇較厚的參考書比較好，但根本看不完。

3.完全不衡量自己的學科實力，常向參考書中艱深的問題挑戰，因而浪費很多的時間。

 

Q2：您認為努力參加模擬考是成績進步的必要方法嗎？

◎正確的學習觀念與習慣：

1.會利用模擬考來找出自己的弱點與盲點並加以補強，因此考試的分數不斷進步。

2.會多練習與升學考試出題傾向相似的模擬考，以鍛鍊自己的題感與應考能力。

3.會把模擬考當成升學考試一樣，專心全力地解答，而且模擬考作題時，會看清模擬考所附的解說才作答。

4.考試後立刻對解答，立刻找出自己的錯誤，並立刻解決錯誤的題目。

5.考後會專心聽老師的題目解說與學習其它的解技。

6.會將模擬考的考卷歸納，並且針對自己較弱的部份加以補強。

◎錯誤的學習觀念與習慣：

1.認為參加愈多模擬考愈好，而且會盲目地沒準備考試就去考試。

2.對面模擬考時會心想"不過是模擬考而已"，因此沒有任何緊張感。

3.因為模擬考是學校指定要考，在無可奈何的情況下不得不考，而且一考完就想玩。

4.會因為模擬考考試分數的高低而快樂或不快樂，得失心很重。

5.只留下模擬考成績好的答案卷，將考不好的考卷丟棄。

 

Q3：您認為有練習歷屆試題的必要嗎？

◎正確的學習觀念與習慣：

1.自己會運用歷屆考古題，以了解考試出題和傾向。

2.自己會將歷屆考題作為找出自己該科盲點、弱點與難點的工具。

3.當有機會聽老師解說歷屆考題時，會將重點放在老師解說的流程與解技上，而不是只是該題會了或是該科考了幾分而已。

4.針對錯的題目，會積極地由理解開始到完全學會為止，把試題當成抓弱點的工具。

5.針對自己不會的歷屆測驗題，會當機立斷立刻請教高手或老師。

6.會模擬升學考試的方式解題，包含：限制時間作答測驗卷上的題目。

7.配合升學考試時間，在考前一個月到二週期間，把歷屆考題再拿出來做一次，以訓練作答正確度、速度與題感。

8.在大考前二週上補習班考前搶分班以把握考試重點，並且將自己的生活型態轉變成最能發揮實力的日間型的形態。

◎錯誤的學習觀念與習慣：

1.以為「自己讀就很行了」，根本不把歷屆考題當一回事或放在眼裡。

2.只將歷屆考題當作考幾分的用途，做歷屆考題時，只在意考幾分而已。

3.會花很多時間在同一本測驗卷上。

4.無法解答的問題立刻偷看答案，佯裝自己已經理解了，已經會作了。

5.花很多的時間去做困難的題目，結果浪費許多時間而且效果不好。

6.把歷屆考題及解答視為唯一的工具，對所需花費的時間毫不在意。

7.到考試前幾天才開始拼命作歷屆試題。

 

Q4：您認為升學考試…大考考前有事先看考場的必要嗎？

◎正確的學習觀念與習慣：

1.有必要看考場，且看考場時會順道記下從住宿處到考場所需花費的路程時間。

◎錯誤的學習觀念與習慣：

1.認為自己看不看考場都無所謂，反正當天去也可以。

2.雖然在考前一天去看考場，但只確認考場的地點就回家了。

3.認為若考前一天有時間去看考場，不如把時間用來多讀一些書就可以了。

 

Q5：您知道考前如何作可以讓自己比較心安而不緊張嗎？

◎正確的學習觀念與習慣：

1.會為了預防怯場或緊張，會帶一些平安符使自己安心。

2.會為了使自己能更安心平靜的進入考場，謹慎地做好各項考前準備工作。

3.考前晚上避免和吵鬧的朋友同住在同一間房間，選擇單獨住宿，以便好好睡覺。

4.最好在考前二天就住進考試時住宿的地方以免失眠，萬全的準備迎接考試。

5.考試當天只帶重要的書籍去考試。

◎錯誤的學習觀念與習慣：

1.考前一直想著：「落榜該怎麼辦？」因而緊張不安。

2.認為自己對考場環境已經很熟悉，沒有事先去看考場的必要。

3.考前自己一個人住會感到孤單不安，而邀約一堆朋友一起住。

4.直到考前一天才住進考試時住宿的地方，而感到一切都是匆匆忙忙的。

5.把所有的書都帶到考場，考前還不斷煩惱這些書中有許多該背的東西沒背完。

 

Q6：您知道考試當天如何作比較好嗎？

◎正確的學習觀念與習慣：

1.考試前若有當場怯場的情形時，告訴自己別人和我一樣緊張。

2.當天單獨地去考試，不要跟平日交情好的朋友一起玩鬧或一起討論考對或考錯。

3.考完一科就放下一科，考場上不對答案，考後再對。

4.考試開始作答之前，會先分清楚會答的題目與不會答的題目，先由會的題目開始作答。

5.考試解答問題時，會先考慮各單元時間的分配，即使有考不理想的科目，也會有始有終地把全部的科目考完。

6.考試會先審題反思自己該題會不會，再破題解題，考完也會驗算一次。

◎錯誤的學習觀念與習慣：

1.對考場緊張毫無應變及解決的方法。

2.不喜歡自己單獨在考場，因此會和朋友聚在一起討論答案。

3.按照題目先後的順序做答。

4.遇到難題時，堅持要解出才作下一題，而浪費許多寶貴的考試時間。

5.考試時如果有一科自己認為考不好就半途而廢，不考了。