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高職水產群科介紹
資料來源:國中畢業生適性入學宣導網站
一、水產群中包含的科別
水產群包括下列2科:水產養殖科、漁業科。
二、水產群科對應的行業別
學生畢業後可從事水產養殖業、水產飼料業、水產藥品業、水產食品加工業、水族量販業等行業,也可以從事海洋漁業,例如:漁船航行人員、漁船船員、自營漁船,以及休閒漁業,例如:自營潛水、釣具行、生態旅遊導覽人員。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試,或參加考試進入國營事業工作等。
三、就讀水產群科要具備的特質
(一)性向、興趣的特質
1.具有機械推理、邏輯推理、觀察…等性向者。
2.具有科學、機械、銷售、接觸動物…等興趣者。
(二)學習表現的特質
在國中學習階段「自然與生活科技」課程中之「自然界的組成與特性(如地球上的生物、生物的構造與功能)」、「永續發展(如保育)」等;「綜合活動」課程中之「水域活動」、「自然保護」、「物理與自然生態環境」等較具有興趣或學習表現較優良者,適合選讀水產群。
(三)生活經驗的特質
1.喜歡觀察自然生態及水中生物等;
2.喜歡接近生態資源及水中資源等,例如旅遊、釣魚;
3.喜歡動手整理水族箱、種植水草、飼養魚、蝦、貝類等。
四、水產群科在高職階段學習內容與國中課程學習領域之相關性
在國中九年一貫課程7、8、9年級學習領域對應延伸至水產群科部定專業及實習課程學習內容之科目如下表所示:
九年一貫7、8、9年級課程學習領域 | 高職水產群科課程部定專業及實習科目 |
---|---|
綜合活動 | 生態學概要 |
自然與生活科技 | 水產生物概要、生態學概要、水產概要、栽培漁業 |
五、水產群各科別主要學習內容與目標及未來發展
(一)各科別學習內容與目標
科別 | 主要學習內容與目標 | 相關證照 |
---|---|---|
水產養殖科 | 主要學習水產養殖學、水生生物學、餌料生物學、水產生物疾病學、生態學等基本知識與技術,以加強學生實務能力,並培養水產養殖經營管理之知能。 | 中華民國技術士證: 1.水族養殖其他證照: 2.水產養殖技師 |
漁業科 | 主要學習漁具漁法、栽培漁業、漁業管理、船藝、航海等漁業、航海技術之知識與技能,培養永續海洋生態觀點,培育漁業資源之開發應用及經營管理基層人才。 | 其他證照: 1.漁船船員基本安全訓練 2.漁撈技師 3.漁航員 |
(二) 各科別進路
1.就業發展
科別 | 高職畢業 | 科技大學畢業 | 研究所畢業 |
---|---|---|---|
水產養殖科 | 生態旅遊人員、休閒漁業導覽員、繁養殖人員、水族館技術人員、水族量販人員。 | 擔任水產飼料、藥品製造人員或銷售人員、箱網養殖公司技術及管理人員、海洋生物管技術或管理人員。 | 水產試驗研究單位、特有生物中心研究技術員、繁養殖及漁業相關技術開發人員等。 |
漁業科 | 基層漁撈員、漁撈長、船長或經營者、自營潛水、釣具店、休閒漁業從業人員。 | 擔任海釣船、動力小艇及遊艇船長、商船航業經營管理人員。 |
2.進修升學
升學科技大學系所 |
高職畢業後若想繼續進修,可升讀大學校院相關科系,例如:水產養殖系、漁業生產與管理系、環境生物與漁業科學學系、食品營養系營養組、食品營養系食品科技組、食品科技系食品技術與應用組、航海系、海洋休閒管理系……等。 |