劃重點的技巧

1.儘管一般學生廣泛地使用這種方法，但是許多學生劃重點並沒有收到實際效果：

(1)問題癥結：是在於大部分的學生無法判斷那裏最重要，就乾脆畫很多重點；

(2)學生如能正確劃下最重要的重點時，學生通常能夠記得更多的教材內容；

(3)但要決定哪一個句子是最重要時，需要較高的大腦處理層次，因此初期由聽老師的提示語來劃重點是學生應該採用的方法之一。

 

2.上課時要注意老師的提示語或要求學生劃記號的地方，這就是該劃的重點，而且要依老師提示語作記號：

☆☆很重要，一定會考　△注意，常錯的地方

☆重要，可能會考　　　×不會的地方

？上課聽不懂的地方

 

3.圈、點、畫線：

․閱讀時，在書頁上圈、點、畫線的目的有二：

(1)把特別重要或特別有意義的標記出來：如：劃出表達作者中心思想的那幾句話：

․「標出來」等於是“抓住重點”。

(2)留下記號以備將來再讀時查閱方便(即：留記號做複習)

․圈、點、畫線的技巧：畫少了“不足”，畫多了“無用”。

(3)畫線畫到什麼程度才是為恰當？

․一般言之，只畫自己認為重要的要點才有意義。

  (自己畫的線代表自己對文義的理解)

․所以讀書時“絕不可”請別人代為畫線。

 

4.正確技巧：可將正文重讀一遍以確定要點在那裡然後再畫線，這無形中也加強了記憶。

․但圈點畫線時有些學生整個書頁都畫上線，有些學生喜歡用太多顏色的筆畫得五顏六色，反而不能突顯文義要點，且可能因此形成下次再讀時的困難。